【唔好抱啦!】

  

撰文:鄧紫恩–Pario教育主任  註冊社工

「唔好抱啦!」

在街上走著,聽到有一個小朋友在哭鬧,向前望望,小朋友身邊還有爸爸和嫲嫲。

爸爸:「阿媽啊!唔好成日抱佢啦!」

嫲嫲:「唏!」

爸爸:「講左啦!唔好再縱佢啦!」(很不耐煩地)

嫲嫲二話不說地一手抱起小朋友,果然!孩子 “不再哭了’’!爸爸無奈地跟著他們走。

你的小孩子在街上有試過扭計嗎?作為家長的你,通常作出甚麼反應呢?

不少研究已指出,孩子的行為很容易受到不同的因素影響,包括個人狀況、外來環境等因素,而家長的反應更是影響孩子行為的一個重要因素。簡單來說,孩子的行為(B)可由前因(A)和後果(C)所引發。就好像我提及的例子,相信那情景已不是第一天發生了,孩子哭鬧(B)便有嫲嫲抱起(C),這些行為令孩子經驗到 “滿意” 的後果。久而久之,孩子便學懂哭鬧會有嫲嫲抱起的後果方程式啦!

當然,我們很明白家長期望能即時平息孩子的煩擾行為,但從兒童的長遠發展來說,我們不要讓自己成為培養孩子負面行為的「兇手」!雖然好似誇張了一點,事實如何堅持用正確的態度來管教孩子是需要學習的。另外,照顧者之間也要多溝通多理解大家的想法,而不是只抱怨大家的不同處理手法,因為這樣只會讓事件情況升溫,對家人和孩子的關係也會有負面的影響。

所以記著吧!愛錫孩子之外,也要學做個堅決的家長,讓孩子知道你們有一致的管教態度,讓孩子在正面積極的管教中成長啊!